Il foglietto (lo strumento definitivo)

In una frase: un A4 piegato in quattro diventa la mappa del machine learning, da tenere in tasca.

Perché la faccio

Il machine learning spaventa. Un foglio di carta no. Piegarlo insieme abbassa la tensione, rallenta il ritmo e dà a tutti lo stesso oggetto. Alla fine ognuno ha uno schema scritto di suo pugno, che si apre e si chiude come un libretto, e che si riusa per ogni sistema di AI.

Lo presento con tono solenne come "lo strumento definitivo". Fa ridere, ed è voluto.

Cosa serve

Un A4 a testa. Penne. Niente schermi.

Passaggi

1. Piega. A metà, poi ancora a metà. Riapri. Porta le due alette esterne dalla stessa parte, in modo che si chiudano sopra la parte centrale. Gira il foglio in orizzontale.
2. Lato A: gli insiemi. Un grande insieme "AI". Dentro "machine learning: macchine che apprendono in modo automatico da esempi". Dentro "deep learning: reti neurali artificiali in configurazioni complesse". Dentro "chatbot".
3. Lato B: la tabella. Seguendo le pieghe, una tabella di tre colonne e due righe. In alto 1, 2, 3 (fase di apprendimento), in basso 4, 5, 6 (fase di utilizzo). Le alette coprono una fase per volta.
4. Riempi le caselle mentre spiego (vedi M03):
5. 1 · Dataset — la porzione di realtà da cui la macchina apprende
6. 2 · Supercomputer (disegnato con il mantello) + algoritmo di apprendimento
7. 3 · Modello allenato — uno o più file pieni di numeri
8. 4 · Applicazione (un tablet con un dito)
9. 5 · Input — dati nuovi, mai visti
10. 6 · Output — una previsione
11. Chiudi e apri. Alette chiuse sopra: si vede solo come si crea. Alette chiuse sotto: si vede solo come si usa. "Noi dove stiamo? Sempre qui sotto."

Debriefing

• In quale fase stiamo noi, tutti i giorni?
• Se voglio che il modello sappia una cosa nuova, in quale casella devo intervenire?
• Dove sta l'intelligenza in un'app di AI?

Cosa può andare storto

• Qualcuno sbaglia la piega. Va benissimo: si piega un altro foglio. Gli ingegneri di solito sono i più precisi, e lo faccio notare.
• Si corre troppo sulle caselle 2 e 3. Meglio rallentare: sono quelle che reggono il resto del corso.

Varianti

• Con bambini e ragazzi: le stesse caselle con esempi della loro vita (il riconoscimento del volto nella fotocamera, i video consigliati).
• Ripasso del giorno dopo: si riapre il foglietto e si interroga a vicenda.
• Trasferimento: dopo il foglietto, lo schema applicato ad altri sistemi.

Cosa ho visto succedere

Un partecipante a fine giornata: "Non siamo andati in profondità, ma per la prima volta ho capito a blocchi cosa c'è dietro. Allenare la testa a ragionare su questi blocchi è diverso da quello che facevo fino a tre ore fa."

Schema digitale: schema: sei-caselle · sorgente Excalidraw: foglietto.excalidraw