Percorsi¶
Gli stessi moduli, combinati per formati diversi. Le durate sono quelle reali delle edizioni 2026, non quelle ideali.
Retreat di due giorni (≈ 12 ore effettive)¶
Pubblico: professionisti e imprenditori, livelli misti, spesso molto eterogenei. È il formato più completo.
| Quando | Moduli | Attività principali |
|---|---|---|
| Giorno 1, pomeriggio | M01 → M02 → M03 → M04 | Presentazioni con la domanda della dipendenza; canzone; il foglietto; complicato/complesso |
| Giorno 1, tardo pomeriggio | M05 → M06 | Tokenizzatore; frase a catena; cutoff; allucinazioni; finestra di contesto |
| Giorno 1, sera (facoltativo) | M02, M11 | Cineforum |
| Giorno 2, mattina | M06 (lab) → M07 | Lab finestra di contesto; ricerca web e deep research; allegati; voce; ragionamento; canvas |
| Giorno 2, pomeriggio | M07 → M09 → M08 → M10 | Istruzioni e memoria; code interpreter; chat personalizzate; prompting; scegliere il modello; introduzione agli agenti |
Cosa è cambiato tra febbraio e giugno 2026 (vedi evoluzione): a febbraio più storia (linea del tempo, Turing, Dartmouth) e una demo di agenti; a giugno la storia è compressa nella canzone e nel Turco meccanico, più spazio alle funzionalità, gli agenti rimandati a un corso dedicato.
Problema aperto: 12 ore in due giorni sono tante. Nel pomeriggio del giorno 2 la classe è satura ("il mio cervello non può sopravvivere"). Ipotesi: spostare M08 in un materiale da fruire dopo il corso.
Modulo di master (1 giornata)¶
M01 (haiku) → M02 (sintesi) → M03 (foglietto) → M04 → M05. L'etica come dibattito finale (M11), con Né intelligente né artificiale di Kate Crawford come lettura.
Incontro divulgativo (2 ore)¶
Pubblico molto misto, anche per età. M01 nella versione "tre parole" → M03 (versione breve del foglietto con esercizio di trasferimento) → M05 (tokenizzatore) → M06 (cutoff e allucinazioni). Un messaggio di apertura: la tecnologia non è neutra, e c'è sempre qualcuno nel mondo che lavora perché noi possiamo usarla.
Da progettare¶
- Percorso per docenti di scuola (con le varianti per studenti).
- Percorso per l'accademia formatore-consulente: questo repo usato come curriculum, con la progettazione di un corso come progetto finale.